1.于承惠的形象就像一個(gè)行俠仗義的劍客形象。他的雙手劍法在電影中得到了很好地展示，很好地發(fā)揮了他的武術(shù)優(yōu)勢(shì)和形象特點(diǎn)。 2.故事是群雄逐鹿，穿真空短裙挤公交会被赶走吗為了爭(zhēng)奪權(quán)力爾虞我詐，不顧天下蒼生。大俠挺身而出，為國(guó)為民。但邏輯上存在一些問(wèn)題。廟里的和尚如果能治眼睛又何必等到結(jié)尾處再給大俠治呢？第一次去廟里時(shí)就可以醫(yī)治。 3.主旨大意不夠深入。面對(duì)學(xué)劍為了什么？這個(gè)問(wèn)題影片沒(méi)能很好地回答。大俠學(xué)劍歸來(lái)卻保護(hù)不了家人、百姓陷入迷茫，穿真空短裙挤公交会被赶走吗也不愿為官，穿真空短裙挤公交会被赶走吗最終變成了傳播劍術(shù)，但對(duì)于蒼生百姓沒(méi)有什么改變。收的徒弟只是變成了大俠的幫手。 3.大量的實(shí)景拍攝。讓觀眾見(jiàn)識(shí)了黃河的浩瀚和豪邁氣勢(shì)。