8.5/10 上個(gè)世紀(jì)的黑澤清還沒有讓電影中布滿幽靈，而只是存在著躲在暗處的鬼?；鸸馀c流水成為了相對(duì)的元素，少女漫画之家庭教师成為了性別的分割，少女漫画之家庭教师成為了催眠的兩種入口。但是總體依然稍顯類型，或沉溺于類型，以文本方式表達(dá)的線索和暗喻遠(yuǎn)大于圖像本身或氛圍，少女漫画之家庭教师這些話語和線索再次成為影片的引導(dǎo)，略有單向性。宗教，社會(huì)認(rèn)知，心理學(xué)，家庭，少女漫画之家庭教师似乎想要傳達(dá)的東西略有過度，少女漫画之家庭教师并沒有很好的鋪開，少女漫画之家庭教师似乎諸多隱涉其實(shí)只需要回到一個(gè)母題：迷失，無論是頻繁迷路的妻子，少女漫画之家庭教师還是拒絕回答自身的催眠者，少女漫画之家庭教师還是無數(shù)無法回答“你是誰”的人，一種新時(shí)代的迷失足矣取代許多隱喻，不必要那些具象化的累贅細(xì)節(jié)來讓影片過度膨脹。