6/10。空間、光線的運用優(yōu)美，瑪麗亞推開緊閉的鐵欄門，走進空曠的房子中間，腳步撞擊地板發(fā)出響聲，她情不自禁來了兩個舞蹈動作，彎起腰撞上滿臉怒氣的上校推開房門，上校內(nèi)心就像這個空蕩沉寂的空間、被帶來生機的瑪利亞踩踏著；瑪利亞為逃避愛情回到修道院，陰影遮蔽的室內(nèi)玻璃窗透射出半菱形的光亮位置，身著灰褐色的瑪利亞和媽媽唱著歌靠近窗戶，光與影的對比象征真誠是打開心靈之窗的鑰匙；剪影式的亭中相吻與大女兒花園幽會的夜景布光一致，只為人物輪廓用光，暗背景中局部照明渲染了深沉、愉悅的情感；逃亡的歌唱比賽，上校一家站的舞臺光線很強，黑暗的四周密布著納粹的監(jiān)視，充滿了不可預(yù)測的威脅。劇作太古典容易看困，《授课到天亮》动漫免费观看第二集都是將大麻煩變成主角未來生活的發(fā)展，譬如七個孩子的搗蛋、上校的嚴(yán)酷管理，被善良的瑪利亞一一化解使她改造和融入環(huán)境。